Sábado, Junho 13, 2026

Universidade de Évora quer mapear hábitos culturais dos alentejanos e lança inquéritos à população

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Projeto BRIDGES está a recolher informação junto de residentes, agentes culturais e escolas para apoiar futuras políticas públicas na região

Universidade de Évora (UÉ) lançou uma nova fase de recolha de dados no âmbito do projeto BRIDGES – Ponte Cultural: Promover a Inclusão Cultural para Conseguir uma Sociedade mais Democrática, uma iniciativa que pretende traçar um retrato aprofundado das práticas culturais no Alentejo e da sua relação com a educação, a inclusão social e a participação cívica.

Coordenado pela investigadora Maria Zozaya-Montes, do CIDEHUS – Centro Interdisciplinar de História, Culturas e Sociedades da Universidade de Évora, e financiado pelo programa PLANAPP-FCT (S4P25-LT24), o projeto encontra-se numa fase considerada decisiva para a recolha de informação junto da população e dos agentes culturais da região.

A equipa responsável apela à participação dos alentejanos, numa altura em que se aproxima o encerramento da primeira fase de recolha de respostas.

O objetivo passa por identificar hábitos de consumo cultural, perceber os desafios enfrentados pelos profissionais do setor e avaliar o papel que a cultura desempenha na construção de uma sociedade mais participativa e democrática.

A investigação está estruturada em três questionários dirigidos a diferentes públicos.

O primeiro destina-se a pessoas com mais de 18 anos que residam, estudem ou trabalhem no Alentejo. Através deste inquérito, os investigadores procuram compreender os hábitos culturais da população e a forma como estes se relacionam com a educação e a inclusão social.

O segundo é dirigido a artistas, associações culturais, museus, bibliotecas, arquivos e restantes entidades ligadas à atividade cultural da região. O objetivo é conhecer a realidade, necessidades e desafios enfrentados pelos profissionais e instituições que dinamizam a cultura alentejana.

Já o terceiro questionário é direcionado para agrupamentos de escolas, conservatórios e outras entidades de ensino artístico, procurando integrar a perspetiva das instituições educativas na análise do panorama cultural regional.

Segundo a equipa do projeto BRIDGES, o estudo assenta na convicção de que a cultura constitui um elemento fundamental para o fortalecimento da democracia, da participação cidadã e da coesão social.

A informação recolhida servirá de base à elaboração de diagnósticos e recomendações que possam contribuir para a definição de políticas públicas mais eficazes e ajustadas às especificidades do território alentejano.

Os questionários foram desenvolvidos pela equipa do projeto e encontram-se alojados na plataforma Lime Survey, sendo garantido o cumprimento das normas legais de proteção de dados.

A Universidade de Évora informa que todas as respostas são anónimas e confidenciais, tendo os procedimentos sido validados pela Comissão de Ética da instituição. Os resultados serão analisados de forma agregada, sem identificação individual dos participantes.

Informações adicionais sobre o projeto e os respetivos inquéritos podem ser consultadas na página oficial do BRIDGES.

Augusta Serrano | Jornalista

Augusta Serrano

Jornalista

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